通过周边同学的叙述这李老师也大概清楚这夏妍就是那个传闻中成绩不好还要跟班主任打赌进年级前十的女生。

至于她说的话是不是玩笑或者她是不是抄了答案李老师并没有那么武断，反而对夏妍说：“我愿意相信这是你做的题，但是我也希望你能向其他人证明自己的实力。”

“怎么证明？”夏妍问。

“你把这题的演算过程在黑板上写一遍吧！”李老师递给夏妍一节粉笔。