又过了一周，学校终于有了决策，定下了西西和四个六年级学生来参加这个比赛。

学校定完参加比赛的人之后，便采用放养模式，完全不管他们了，让他们自己去摸索如何学习。

六年级那几个同学组成了一个学习小组，苏诚新来邀请过西西参加，被西西拒绝了。

这种互助学习的模式是好的，可惜并不适合西西，在学习方面，她更喜自己学，自己去研究探索，这样会觉得让她有乐趣。