这种感觉就好像是濒临渴死的鱼儿，已经找到了水源，得到一种新生活。

很快，数学老师便发现了张妍妍的聪慧之处，只要稍微讲解一下，她就能举一反三，这种很学生不应该在十九班。

其实，不止数学老师有这个想法，就连其他学科的老师都向刘永反映，并且，要求给张妍妍转到四班，目前，张妍妍的成绩是稳稳能够进入四班的。

“老师，我不愿意去四班，我想留在十九班，我觉得十九班的同学很好。”张妍妍敲开了刘永的办公室。