三人坐在小饭店里，边喝边聊。

“柳平，说说你的教学思路。”解铭康问道。

柳平不好意思地笑了笑，“我的方法肯定与你们不同，你们是注重学生基础，一步一个脚印。而我的方法很简单，一切从疾病出发。”

“详细说说。”

柳平想了想，“比如药理课，在讲解药物的药效的时候，一定要结合疾病，简单地说，就是某种药物能治什么病，有什么副作用，如何解决副作用等。”