说学的比较好，实际上不少只是比那些不会数数，不会写名字的启蒙班孩子要稍微好一些。

但是纳兰韵儿他们说的分班则是打算出几套试卷，按照他们的分数来看基础如何，然后再细致的分幼儿园到小学一到六年级。

半年的时间不算少，足够他们进行这些改革了。

这个提议得到了其他人的认同，于是他们派纳兰韵儿作为代表去跟村长他们谈。