于是他根据现在学习的四书五经内容，将所有文字都整理出来，然后由简到难的去做好规划，循序渐进的方式让学生们去学习。

并且根据后世的一些教学的小游戏，来增加课堂乐趣，以此提高学生们的学习兴趣。

至于学了五年的孩子其实年纪也不小了，可以开始准备童生的县试了，所以一方面要巩固和完善他们之前所学的，进行查漏补缺，另一方面就是锻炼他们应对考试的能力。