院长又拿起另一幅画，这幅画是一个小男孩捧着一个足球，另一个小女孩正等着接球，两个孩子踩在绿色的草地上，孩子身上的有几朵小碎花，阳光落在孩子身上。

整个画面一眼望过去，就是两个孩子，但是认真看，整幅画的焦点却在足球上。

球和两个孩子的视线构成一个三-角形，看着快要被丢出的球，像是下一秒整个画面都要动起来。

“利用数学计算，有严密的视线分布范围，有了焦点，更会引人注目。”