这节课的内容，依旧是二模考试的卷子大题。

不出意外，我这个数学满分，又被迫成为了捧哏，配合班主任的讲解，帮助同学们深/入理解领会这些题目。

直到放学铃声响起，我才终于得以解放。

不过看班主任的表情，那意思是以后的数学课，我这个捧哏要常驻了。

毕竟效率太高了。

在我这个捧哏的配合下，同学们一个个都跟海绵似的，在知识的海洋里疯狂吸收，效率倍增。