课间操作完，学校的大喇叭里就传出教导主任的声音，“今天占用一点时间，对前几天我们学校出现的一起恶劣的吵架事件做一个处理。”

之所以没说打架，是因为这个处理比较轻，但是他又用恶劣这个词，显然是想起到震慑作用。

“在这起事件中，严肃批评高三一班的叶安安同学。高三了，同学们，咱们把时间用在学习上不行吗？真有什么事回家处理去。”