“你的作品很成熟，你学习的目的是什么？”

“增加国际元素；了解新创一个品牌时，设计的倾向和要素；让东方的作品走入西方，而不仅是因为它们具有中国元素；”

“为什么选择旁听，而不是全修？”

“因为不需要，我的功底和资历完全不需要我将所有的课程全部重修一次。”

“你有中国女性少有的自信，很了不起。”

......

在见过两个老师后，终于还是Leon以一个最直观的条件吸引了她——他会有一个专业的东方设计师来授课，那个设计师即有设计的天份、又有经营的才华，授课的方向是作品与商品的关系、设计与商业的关系。