及至弘治十七年，孝宗朱佑樘又再次下令各府、州、县建立社学，确保更多的儿童能够接受教育。

社学的主要教育对象多为15岁以下的儿童，教育内容包括《百家姓》、《千字文》、御制《大诰》以及明朝律令等。

可以说，有明一朝，社学的普及程度都不算太低，几乎每个府、州、县都设有社学。

当然，老朱前面对儒生士绅那么狠，他的“善心”自然也不可能是白发的。