注意到杨玲玲和汪凝眉还是有些疑惑。

他顿了一顿，继续说道：“比如，我们可以将学生大学报考学院和专业选择意向的问题制作成卡片，但是并不要求他们必须说出真实的答案，而是给出一个大致的方向或者感受。这样既能满足大家的好奇心，又能保护学生的隐私。

再比如，将大冒险的惩罚形式制作成一些家长和学生相互之间的合作竞技比赛，或者是能够提升亲子关系的游戏。这样既能增强家长和学生之间的互动，又能让活动更加有趣和有意义。”