科举放牛班,童生夫子教出进士三千更新时间:2025-02-13 18:01:14
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第95章
“圣人列举学诗的六种益处,且强调要好好学,殊不知圣人对其子也做过类似的强调。”
“不学诗,无以言。”
“可见学诗对我辈读书人何等重要。”
“以此为切入,深入阐发,或举一二小事,反证圣人之言,这便又是一篇好文。”
......
洪升信手拈来,分门别类,将小子的引典,该典故如何破题,从什么角度下笔全都一一说出。
所谓不懂的人进不了门,进了门的人如痴如醉。

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“圣人列举学诗的六种益处,且强调要好好学,殊不知圣人对其子也做过类似的强调。”
“不学诗,无以言。”
“可见学诗对我辈读书人何等重要。”
“以此为切入,深入阐发,或举一二小事,反证圣人之言,这便又是一篇好文。”
......
洪升信手拈来,分门别类,将小子的引典,该典故如何破题,从什么角度下笔全都一一说出。
所谓不懂的人进不了门,进了门的人如痴如醉。
“圣人列举学诗的六种益处,且强调要好好学,殊不知圣人对其子也做过类似的强调。”
“不学诗,无以言。”
“可见学诗对我辈读书人何等重要。”
“以此为切入,深入阐发,或举一二小事,反证圣人之言,这便又是一篇好文。”
......
洪升信手拈来,分门别类,将小子的引典,该典故如何破题,从什么角度下笔全都一一说出。
所谓不懂的人进不了门,进了门的人如痴如醉。