自那时起，勤工俭学便踏上了漫长的发展之路，相关制度也在岁月的洗礼中不断完善。

在这一发展进程中，高校率先开启勤工俭学的实践，半工半读的技校致力于培养专业技工，中小学通过兴办校办工厂来实现“以厂补校”，大学生则有机会在校内校外进行“打工”实践。

这些理念的相继提出与逐步完善，让勤工俭学成为学生完成学业、实现与社会良性互动发展的重要依托。