姜瀛玉感激地握了握好友的手，转身走向教学楼。她需要安静的地方思考。

图书馆的角落，姜瀛玉翻开了席砚南最新寄来的信。信纸上有几处水渍，像是被雨水打湿过。

席砚南在信中描述了村里春耕的景象，学堂屋顶的修缮，以及明远和明澈养的蚕已经结茧的好消息。

“小菊现在能写整篇作文了，”席砚南写道，“她写了一篇《我的老师》，把我和你比作春天的雨和阳光。读给村民们听时，好几个大老爷们儿都抹眼泪...”