“王老师，除了听话，我觉得培养孩子的兴趣和独立思考能力也很重要。”

王老师脸上的笑容淡了一些。

“孩子太小，懂什么独立思考？他们的任务就是学习知识，遵守纪律。”

“可是，每个孩子都是不一样的，是不是可以多鼓励他们表达自己的想法？”

姜知夏继续尝试沟通。

王老师的表情已经带上了一丝不耐。

“姜同志，我们是为国家培养栋梁，不是培养特立独行的个人。孩子们在集体中学会服从，以后才能更好地为社会做贡献。”