怪谈:我靠抽取卡牌横扫诡异更新时间:2025-10-10 17:31:37
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怪谈:我靠抽取卡牌横扫诡异

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第4章

二层的环境甚至比一层还要差。

层层蛛网挂在书籍之间。

最起码已经十来年没有人来过的样子。

方平看了两眼,想要继续往下走。

但沈砚之拦住了他。

“组队吧,所有信息共享如何。”

方平皱起眉头,看向了他。

“一共三人,还有什么需不需要组队的。”

“没必要装新人,就像你在教室后面拿的东西,不也和我们说吗。”

他果然看见了。

“那我需要知道你是使用什么让周老师突然平静下来。”

“我在上个怪谈里拿到的可重复使用的鬼器,但效用我不可能和你说的,这是规矩。”

原来有这种东西吗,那是否能从别人身上夺取呢。

这沈砚之看起来不在乎,可全身都有绷紧。

双手环抱,这个姿势能第一时间从口袋中掏出鬼器反抗。

看来对方也在警戒着他。

收起了自己的心思,方平将怀中的书本掏出。

“说好了,互不背叛。”

沈砚之咧开嘴笑了起来,举手发誓道:

“我沈砚之发誓,这场怪谈内,我若是背叛方平,必不得好死。”

“来看吧。”

两人将书本打开。

这是个不该存在于这个校园的东西,一个画本。

学校禁止任何学生任何娱乐。

从教室和食堂就能看出。

就连吃饭时候,有些人都在捧着本书学习。

书本第一页便是作者的名字。

阿良。

绘画的比较抽象,但方平还是看出来了。

一个小小的身影游荡在街上,被好心人送入了某个建筑内。

可里面都是高大恐怖的怪物,主角的攻击在他们面前就像是打闹般可笑。

中间被撕掉了几页,最后几章则是讲述主角找到了个逃出去的办法。

带着伙伴们历经艰难险阻,却在出口处再度被拦截了下来。

勇敢抗争,想给伙伴们争取逃脱的时间。

画面最后,一截刀剑从他的肚子中冒出。

而他身后的伙伴们,不知何时都戴上了和怪物般扭曲的面具。

画面到此便结束了。

稚嫩的画法,却讲述了一个孩子对这个世界的疑问。

为什么自己的伙伴会背叛自己?

方平看向沈砚之,却发现对方的眼神有了一丝躲闪。

“你先上去吧,看来还需要更多的信息才能找到出去的办法了。”

他摩挲了下鼻尖,转头向着二楼深处走去。

很快身影隐藏于书架之后。

方平没有多说什么,但还是暗暗警戒起来。

三楼的台阶一反前面两级台阶的破旧腐烂。

能反射出人影的洁白大理石铺满了这一楼层。

不光书籍摆放的整整齐齐,一尘不染。

甚至靠墙还摆放着一排电脑。

方平上前尝试了下,还真的能够正常使用。

余光看见了手中的画本,阿良的绘画在他面前不断回放。

尝试着在搜索栏搜索了阿良的名字。

片刻的检索后,还真搜出了一本名为《日记》的书。

作者同样是阿良。

看上面所处位置,正是大厅正中间那个位置。

那是整个房间内给他怪异感最为严重的位置。

几本书如果实般垂落在枝桠下。

树木躯干生长的褶皱形成一张张扭曲的人脸。

仅是路过都让人通体发寒。

这意思是要让他亲手摘取吗?

不再犹豫,目光迅速锁定那本日记。

在一堆干净整洁的书中,它看起来是那么的异类。

像是经历过长时间的浸泡,又晾干这个过程。

纸张脆硬变形,泛出黄褐色泽。

方平伸手将其摘下,伴随着一股刺耳的尖叫,树枝中伸出几节藤蔓将他的双手捆绑。

需要拿出什么东西才能换取这本日记。

这是树枝传递给他的信息。

若是不予交换,会出现极为恐怖的事情。

而他身上能够换取这本书的...则是他的共情能力。

这只是个模糊概念,竟然能拿来交换。

胸口处的图书馆管理员胸牌散发出一股淡淡金光。

藤蔓如被烫伤一般,迅速缩了回去。

方平拿起胸牌仔细查看了下。

只见上面突然多出了一行字迹。

管理员可以借阅任何一本书籍查看。

不是说提交了素材就能够换取一本书籍的吗?

除非,这书不属于图书馆!

稍微后退几步,远离了些那书树。

里面还有好几本令他眼热的书。

什么《考试满分教程》《许愿书》之类的。

犹豫了片刻,还是理智占据了上风。

来到了灯光下,翻开后,方平双目瞪大,快速翻阅到底。

随后叹了口气。

看不懂...

这文字如鬼画符般,完全理解不了。

索性重新打开电脑搜索起字典之类的字眼。

好在这次所在的位置倒是正常了不少。

书本位于H16,所有的字典类型的书籍都在那个位置。

地方不难找,可书架上只有孤零零的一本《儿童心理学》。

方平郁闷的回头再次看了电脑的检索页面,确认了这就是所谓的字典。

还是将其抽出翻阅起来。

耳边传来一阵嗡鸣,关于那些字体的知识出现在他的脑海中。

那些看不懂的字迹也有了属于他们的意义。

重新将阿良日记翻看,查看起里面的记录。

4月4日,有个好心叔叔给了我一个苹果,送我到一个看起来很漂亮的大房子里,苹果好甜,可是为什么同学们都嫌弃苹果呢。

......

5月1日,我成绩达到全班前十了!老师奖励了我一朵小红花,我给我最好的朋友周野看,为什么他要推开我?

......

7月19日,我考到全班第一了,同学们都不和我玩了,他们说我是孤儿,没有背景,背景是什么?

......

12月31日,过年了,饭又馊了,被子还是湿的,我做错了什么?

......

5月1日,我想要逃出去。

......

7月19日,我找到了一条路,我要带着周野逃出去,他同意了,我们就快要回到自由的世界了!

......

12月31日,周野,周野,周野!!你为什么背叛我!!!

字迹越发工整,但其中包含的恨意却愈发强烈。

这个孩子在一个稚嫩的年纪却受到了他不该承受的东西。

方平抚摸着校服上那黎明校园的校徽。

黎明校园,真的有黎明吗。

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第4章

作者名:棠梨煎雪
更新时间:2025-10-10 17:31:37

二层的环境甚至比一层还要差。

层层蛛网挂在书籍之间。

最起码已经十来年没有人来过的样子。

方平看了两眼,想要继续往下走。

但沈砚之拦住了他。

“组队吧,所有信息共享如何。”

方平皱起眉头,看向了他。

“一共三人,还有什么需不需要组队的。”

“没必要装新人,就像你在教室后面拿的东西,不也和我们说吗。”

他果然看见了。

“那我需要知道你是使用什么让周老师突然平静下来。”

“我在上个怪谈里拿到的可重复使用的鬼器,但效用我不可能和你说的,这是规矩。”

原来有这种东西吗,那是否能从别人身上夺取呢。

这沈砚之看起来不在乎,可全身都有绷紧。

双手环抱,这个姿势能第一时间从口袋中掏出鬼器反抗。

看来对方也在警戒着他。

收起了自己的心思,方平将怀中的书本掏出。

“说好了,互不背叛。”

沈砚之咧开嘴笑了起来,举手发誓道:

“我沈砚之发誓,这场怪谈内,我若是背叛方平,必不得好死。”

“来看吧。”

两人将书本打开。

这是个不该存在于这个校园的东西,一个画本。

学校禁止任何学生任何娱乐。

从教室和食堂就能看出。

就连吃饭时候,有些人都在捧着本书学习。

书本第一页便是作者的名字。

阿良。

绘画的比较抽象,但方平还是看出来了。

一个小小的身影游荡在街上,被好心人送入了某个建筑内。

可里面都是高大恐怖的怪物,主角的攻击在他们面前就像是打闹般可笑。

中间被撕掉了几页,最后几章则是讲述主角找到了个逃出去的办法。

带着伙伴们历经艰难险阻,却在出口处再度被拦截了下来。

勇敢抗争,想给伙伴们争取逃脱的时间。

画面最后,一截刀剑从他的肚子中冒出。

而他身后的伙伴们,不知何时都戴上了和怪物般扭曲的面具。

画面到此便结束了。

稚嫩的画法,却讲述了一个孩子对这个世界的疑问。

为什么自己的伙伴会背叛自己?

方平看向沈砚之,却发现对方的眼神有了一丝躲闪。

“你先上去吧,看来还需要更多的信息才能找到出去的办法了。”

他摩挲了下鼻尖,转头向着二楼深处走去。

很快身影隐藏于书架之后。

方平没有多说什么,但还是暗暗警戒起来。

三楼的台阶一反前面两级台阶的破旧腐烂。

能反射出人影的洁白大理石铺满了这一楼层。

不光书籍摆放的整整齐齐,一尘不染。

甚至靠墙还摆放着一排电脑。

方平上前尝试了下,还真的能够正常使用。

余光看见了手中的画本,阿良的绘画在他面前不断回放。

尝试着在搜索栏搜索了阿良的名字。

片刻的检索后,还真搜出了一本名为《日记》的书。

作者同样是阿良。

看上面所处位置,正是大厅正中间那个位置。

那是整个房间内给他怪异感最为严重的位置。

几本书如果实般垂落在枝桠下。

树木躯干生长的褶皱形成一张张扭曲的人脸。

仅是路过都让人通体发寒。

这意思是要让他亲手摘取吗?

不再犹豫,目光迅速锁定那本日记。

在一堆干净整洁的书中,它看起来是那么的异类。

像是经历过长时间的浸泡,又晾干这个过程。

纸张脆硬变形,泛出黄褐色泽。

方平伸手将其摘下,伴随着一股刺耳的尖叫,树枝中伸出几节藤蔓将他的双手捆绑。

需要拿出什么东西才能换取这本日记。

这是树枝传递给他的信息。

若是不予交换,会出现极为恐怖的事情。

而他身上能够换取这本书的...则是他的共情能力。

这只是个模糊概念,竟然能拿来交换。

胸口处的图书馆管理员胸牌散发出一股淡淡金光。

藤蔓如被烫伤一般,迅速缩了回去。

方平拿起胸牌仔细查看了下。

只见上面突然多出了一行字迹。

管理员可以借阅任何一本书籍查看。

不是说提交了素材就能够换取一本书籍的吗?

除非,这书不属于图书馆!

稍微后退几步,远离了些那书树。

里面还有好几本令他眼热的书。

什么《考试满分教程》《许愿书》之类的。

犹豫了片刻,还是理智占据了上风。

来到了灯光下,翻开后,方平双目瞪大,快速翻阅到底。

随后叹了口气。

看不懂...

这文字如鬼画符般,完全理解不了。

索性重新打开电脑搜索起字典之类的字眼。

好在这次所在的位置倒是正常了不少。

书本位于H16,所有的字典类型的书籍都在那个位置。

地方不难找,可书架上只有孤零零的一本《儿童心理学》。

方平郁闷的回头再次看了电脑的检索页面,确认了这就是所谓的字典。

还是将其抽出翻阅起来。

耳边传来一阵嗡鸣,关于那些字体的知识出现在他的脑海中。

那些看不懂的字迹也有了属于他们的意义。

重新将阿良日记翻看,查看起里面的记录。

4月4日,有个好心叔叔给了我一个苹果,送我到一个看起来很漂亮的大房子里,苹果好甜,可是为什么同学们都嫌弃苹果呢。

......

5月1日,我成绩达到全班前十了!老师奖励了我一朵小红花,我给我最好的朋友周野看,为什么他要推开我?

......

7月19日,我考到全班第一了,同学们都不和我玩了,他们说我是孤儿,没有背景,背景是什么?

......

12月31日,过年了,饭又馊了,被子还是湿的,我做错了什么?

......

5月1日,我想要逃出去。

......

7月19日,我找到了一条路,我要带着周野逃出去,他同意了,我们就快要回到自由的世界了!

......

12月31日,周野,周野,周野!!你为什么背叛我!!!

字迹越发工整,但其中包含的恨意却愈发强烈。

这个孩子在一个稚嫩的年纪却受到了他不该承受的东西。

方平抚摸着校服上那黎明校园的校徽。

黎明校园,真的有黎明吗。