“是这样的，这些年我一直想要将奥修作为一门副科，加入到正式课程安排当中。相关的研讨，教研室已经研究论证了很长时间。最终取得的理论结果是不错的，我们证实了奥修对修士们理解修仙，以及提高逻辑思维能力的巨大作用。可问题在于，我们手中的奥修人才太少了，承担不起以副科标准进行授课的任务。你也看到了，到现在也只能由我亲自带一个兴趣班，这种模式距离计划中的奥修推广目标，差距十分巨大。”