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第2章
话音刚落,客厅的门被管家推开。
一个穿着保姆制服的中年女人低着头走了进来。
她神情局促不安,双手死死攥着衣角。
是家里的保姆,李嫂。
顾老夫人猛地拽过李嫂的胳膊,指着我厉声质问。
“李嫂,你告诉大家,你都看到了什么!”
李嫂浑身一哆嗦,不敢看我。
她眼神飘忽地盯着地面,声音很小。
“我......我好几次看到林老师,半夜三更的,一个人进小少爷的房间。”
顾老夫人的声音立刻拔高。
“然后呢?”
“然后她就把门反锁了。”
李嫂的声音大了一点,仿佛在给自己壮胆。
“我担心小少爷,就趴在门上听。”
“里面有时候安安静静的,有时候会传出小少爷哭闹的声音,还有东西砸在地上的声音。”
“我敲门,林老师也不开,一待就是一两个小时。”
“我怕她对小少爷做什么不好的事......”
这番话一出,客厅里的空气都凝固了。
顾老夫人一脸痛心疾首,看着自己的儿子。
“听见没有!我就说她心肠歹毒!背地里不知道怎么虐待我孙子呢!”
王大师也适时地叹了口气,摇着头。
“唉,知人知面不知心啊。林老师,你就算对我有意见,也不能拿孩子撒气啊。”
顾先生的目光终于从我脸上移开,落到了李嫂身上。
“你说的都是真的?”
李嫂飞快地抬头看了顾老夫人一眼,重重地点头。
“千真万确!先生,我不敢撒谎!”
我一直没说话,静静地听着她们一唱一和。
直到所有人的目光都聚焦在我身上,我才缓缓开口。
“我确实在晚上带小少爷进行过训练,也确实锁了门。”
顾老夫人冷笑出声。
“承认了?”
我没理她,继续说。
“我带小少爷进行的,是‘一对一感统强化训练’。”
“这种训练需要一个绝对安静、不受打扰的环境,才能让孩子的注意力高度集中。”
“锁门,是为了防止有人突然闯入,中断训练,对孩子造成情绪刺激。”
“至于哭闹和砸东西的声音。”
我顿了顿。
“那是‘情绪引导疗法’的一部分。”
“自闭症儿童普遍存在情绪表达障碍。”
“我需要引导他将压抑的情绪用安全的方式释放出来,比如摔砸安全软积木。”
“这在专业上,叫‘行为干预’。”
我的解释清晰、冷静,充满了专业术语。
王大师的山羊胡抖了抖,插话打断我。
“说得比唱得还好听。谁知道你是不是打着专业的幌子,在里面干些见不得人的事?”
李嫂也跟着附和。
“是啊,哪有大半夜训练的?还搞得那么神神秘秘。”
我笑了。
我转向李嫂,目光温和,问题却很尖锐。
“李嫂,你说你‘好几次’看到我。”
“那你能不能告诉大家,最近的一次,是什么时候?”
李嫂愣住了。
她眼神慌乱地看向顾老夫人,嘴唇哆嗦着。
顾老夫人朝她使了个眼色。
她像是接收到了指令,脱口而出。
“就......就是上个星期二!对,上周二晚上,我看得真真切切!”
“上周二?”
我重复了一遍,脸上的笑意更深了。
“你确定?”
“我确定!”李嫂梗着脖子喊道。
“那就奇怪了。”
我收起笑容,环视了一圈,最后目光落在顾先生身上。
“因为上周二,我带着小少爷去市儿童康复中心,做全天的综合能力评估。”
“我们早上八点出门,晚上七点才回来。”
“医院的评估报告、当天的挂号记录、停车场的出入记录,还有司机,都可以作证。”
我一字一句,清晰无比。
“李嫂,请问,你是怎么在家里,看到一个根本不在家的人,进了小少爷的房间呢?”
李嫂的脸瞬间褪尽血色。
她张着嘴,喉咙里发不出一点声音。
顾老夫人的脸色由青转紫,胸口剧烈地起伏着。
她指着李嫂的手指都在发抖。
“你......你这个没用的东西!”
真相大白。
这不过是她们提前串通好的又一个谎言。
顾先生的脸上已经没有了探究,只剩下深深的疲惫和失望。
他看着自己的母亲,眼神复杂。
客厅里,没人再说话。
顾老夫人眼看这一招又被我轻松化解,老脸涨得通红。
她喘着粗气,死死盯着我。
突然,她又冷笑一声,笑声尖锐怨毒。
“别得意,我还有下一个证据!”