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4
第二天,诚信楼正式揭幕。
红绸从楼顶垂到门口,县领导、校友、媒体和学生把展厅围得水泄不通。
梁明德站在镜头前,笑得满面春风。
“今天,我们将把当年县一中竞赛泄题案的原始处分文件数字化入库。
“以后每一届学生,都能从这份档案里明白诚信的重量。”
我站在展柜旁,看着那台崭新的数字扫描仪。
原来我的十八岁,还要被他们做成电子档。
永远保存。
永远展出。
工作人员戴着白手套,把那份泛黄的处分原件递给陆砚白。
“陆先生,由您来完成扫描,最有意义。”
陆砚白接过文件。
他的指尖停了一瞬。
我不知道他是不是想起了那年雨里,我对他说“我缺钱”的样子。
可很快,他把纸平整地放进扫描区。
他说:
“让它留下来吧。”
“至少能提醒后来的孩子,不要走错路。”
我站在他身侧,轻声问:
“陆砚白,万一走错路的人不是我呢?”
他听不见。
扫描仪蓝光即将亮起时,展厅外忽然传来孩子的哭声。
“不要扫!”
小满冲了进来。
她怀里抱着那面被泥水泡黄的锦旗。
“宋老师不是坏人!”
保安立刻上前拦她。
她被推得踉跄,锦旗掉在地上,正好滚到镜头前。
上面那行字,被所有人看见。
宋南栀老师,一路护我们回家。
现场一下乱了。
记者低声询问,学生伸长脖子往这边看。
梁明德脸色沉了下来。
梁若宁立刻对保安使眼色,想把孩子带走。
小满却死死抱住展柜边缘,哭着喊:
“她救了我们!”
“她不是作弊犯!”
陆砚白皱起眉。
他看向镜头,声音压得很稳:
“请大家不要被情绪带偏。”
“一个人后来做过什么,不能抹掉她曾经犯过的错。”
“诚信教育的意义,就是让所有人知道,错误要付出代价。”
我静静看着他。
是啊,错误要付出代价。
可当年犯错的人,真的不是我。
蓝光扫过纸面。
处分通报被投到展厅大屏上。
宋南栀,参与竞赛泄题,开除学籍。
每一个字都清楚得刺眼。
可下一秒,工作人员忽然变了脸
“等一下,这纸背面好像有压痕。”
他伸手想关设备。
已经来不及了。
高清增强模式自动启动。
纸张背面的笔迹一点点浮出来。
展厅里所有人都看见了那行被压出的字:
请不要处分陆砚白,他不知道。
陆砚白猛地抬头。
脸上的血色瞬间褪尽。
那是我的字。
十八岁那年,我按着自认书写下这句话时,手腕抖得快要断掉。
我怕他们连他也不放过。
扫描仪继续传送纸张。
处分原件边缘忽然松开,一张薄薄的纸从背面滑了出来。
工作人员下意识捡起。
镜头正好拍到标题:
《关于撤销宋南栀作弊处分的申请》
申请时间,是我被开除后的第二天。
申请理由第一行写着:
现有证据不足以证明宋南栀参与泄题,其自认行为疑似为保护同案学生陆砚白。
展厅彻底安静。
梁明德伸手去抢那张纸,声音发紧:
“这是旧档案整理错误,不能当真!”
可记者的镜头已经对准了它。
陆砚白死死盯着那行字,像是终于听见了迟到多年的一声辩解。
还没完。
档案系统识别到我的姓名,自动弹出关联记录。
青槐乡小学牺牲教师认定材料。
状态:退回。
退回理由:
申请人宋南栀曾因严重考试舞弊被开除,师德审查不合格。
大屏上,我的处分通报和牺牲认定退回表并排显示。
一个毁了我的十八岁。
一个挡住了我死后的清白。
小满从地上爬起来,脸上全是泪。
她仰头看着陆砚白,声音发颤:
“叔叔,你们说宋老师不配当老师。”
“可是山洪来的时候,是她把我举上屋顶的。”
“她如果是坏人,为什么要救我们?”