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第2章 2
备赛群聊系统提示:
“你已被移出该群聊。”
紧接着,共享文件夹也弹出提示:
“管理员已修改了权限认证,你已无权查看该文件。
我气笑了。
不过也好,这样我跟这个项目,就真的半毛钱关系也没有了。
这时,有学生来私聊我,是团队里最老实的赵雨雨。
她发了几张群里的聊天截图给我。
刘铭予在群里说:
“从现在开始,所有材料统一改口径。”
“对外统一就说顾老师临近比赛硬是要加进来分一杯羹,我们没有同意就行了。”
下面有队员说:
“我们这样做真的好吗?”
刘铭予直接弹出语音回复:
“她现在这么上心,不就是因为刚入职没几年,却要拿成绩评职称吗?”
“她要是真靠我们这个省奖评上去了,以后还会像现在这样,半夜帮我们改材料,替我们跑公司吗?”
“到时候你们上哪再找这么好用的免费劳动力?”
我死死攥着手机,气得浑身发抖。
在我迅速将图片保存好后,赵雨雨便将截图撤回了。
我知道她在怕什么,所以也没有追问她。
我放下手机,专心把评委资料一项项填好。
然后打印扫描出来,以邮件的方式发送给组委会。
提交成功后,我靠在椅背上,终于松了口气。
可这口气还没歇过十分钟,手机就又响了。
这次是隔壁学院的老师发来的消息,
有人把我挂在了校园墙。
我心里猛地一沉。
迅速点开校园墙,那条关于我的消息已经冲到了榜一。
“新人女老师疑似临近省赛抢学生成果。”
匿名投稿人写得声情并茂:
“我们团队辛辛苦苦做了三年的项目,好不容易才进了省赛,结果这位老师突然要求把自己名字加进去。”
“我们不同意,她就当场发火,还威胁说没有她,我们根本拿不到奖!”
投稿下面还配了一张监控视频。
我点开一看,是今早我在办公室与刘铭予僵持不下的画面。
视频没有声音,只有我愤怒的脸色。
而刘铭予带着学生站在我对面,低着头,天生一副受害者的模样。
评论区已经炸了。
“不用听对话都能看出来,这老师脾气有多差!”
“新人老师想评职称想疯了吧!”
“指导老师不就是挂个名头,项目不都是靠学生自己努力的吗!?”
“我们愿意写老师名字是情分,不写是本分!少在这道德绑架我们!”
甚至有人,已经把我的全部信息都爆了出来。
一时间,这条校园墙激起了学生与老师的对立。
我气得胸口一阵阵起伏,忍无可忍打电话给刘铭予。
电话被无情挂断。
我不死心的接着打,却还是同样的结果。
行,既然联系不上当事人,那我就去找校方解决。
我迅速起身开门,却没想到校长就在办公室门口。
我一下愣住了,
他欲言又止的模样惹得我心痒痒。