爸妈还想说什么，可门一下子推开了。

温朗和杜绫一前一后走了进来。

看到我红肿的脸颊，杜绫眼神一颤，赶紧走过来：“阿辞，你......”

她手忙脚乱地去找冰袋，拿着毛巾包好往我脸上敷。

我后退一步避开她的手，“别碰我。”

视线从她身上飘到温朗身上，最后落到爸妈身上。

我冷眼瞧着这个家里的一切，咬牙切齿：

“这个家，我就不掺和了。”

说完，毫不犹豫地撞开她的肩膀，径直朝大门走去。

房门关上的瞬间，屋里立刻响起了慌乱的不解声。

“他这是什么意思啊？要是他真的跑了，我的论文数据就断了，这可怎么办啊？”

杜绫叹了口气。

“要不还是告诉他真相吧？你看阿辞今天的状态，时间一长，我真怕他精神出问题。”

温朗立刻诉起苦来。“你是在怪我？”

“从小到大，他成绩好，老师喜欢，同学喜欢，我呢？我什么都没有。”

“现在我只是想要个好学历，我有什么错？”

妈妈赶紧安慰：

“是啊，小杜，你就帮帮阿朗吧，你可是阿朗最好的朋友了。”

......

剩下的话断断续续，听不真切，我也不想再听。

回到爷爷的院子里，我手机叮咚一声响，杜绫发来消息：

【我知道你有很多疑问，明天上午十点，来市科研报告厅，你想知道的都会知道。】

一个念头突然从脑海里升起，我回了个【好】。

第二天上午，市科研所一楼的报告厅里坐满了人。

今天正在进行全省重点课题的毕业论文盲审汇报，温朗的学校赫然在列。

而温朗的论文汇报题目《舆论环境对个人认知的影响》被放大展示在幻灯片的第一页。

不少人围绕这个题目窃窃私语。

同一页面角落里，还有个无人问津的论文，名叫《本心》。

温朗站在台上，西装笔挺，声音胸有成竹。

详细阐述他是如何通过“家属配合伪造领养身份”来观察对象认知崩塌的过程。

就在他讲得眉飞色舞时，坐在最中间的主审导师突然叫停了汇报。

“温朗同学，你这种强行捏造生活环境的科研方式，研究对象是否知情？是不是对研究对象是一种心理摧残！”

现场瞬间安静下来，所有人的视线落在温朗身上。

可温朗丝毫不逊，“当然不是！”

他自信满满，

“也许大家觉得这对研究对象是种残忍，但焉知残忍过后不是惊喜呢？”

说完他朝杜绫使了个眼色，杜绫立刻会意。

她走到我面前，眼眶微红地拿出一枚小巧的对戒：

“阿辞，科研是你的梦想。”

“为了完成这个梦想，我和温朗特意为你设计了这场戏，让你深入其中，亲身体会科研的魅力。”

“现在，戏结束了，但我们还继续。”

“我想对你说，温辞，我们结婚吧。”

掌声雷鸣般响起。

无数闪光灯亮了起来，镜头打在我脸上，慢慢推进，慢慢放大。

大屏幕上的转播画面里，我从震惊到冷漠，最后终于露出个意味深长的笑容......