一年后，阶段评审结束。

温念负责的小组通过了内部审核。

她第一次以项目负责人的身份，在会上汇报完整的测试过程。

她仍然会紧张。

但这一次，她没有把紧张当成不适合。

她提前一周整理好数据，把可能被问到的问题逐条列出。

周老师听完她的演练，只提醒她把结论说得更清楚。

正式汇报那天，温念站在屏幕前。

她没有回避前期出现过的错误。